求高一生物必修一的知识点大纲用大括号括起来,尽量简短.
高一生物必修1 复习提纲 高一生物知 识点归纳 1 1、生命系统的结构层次依次为:细胞→组织→器官→系统→个体→种群→ 群落→生态系统 细胞是生物体结构和功能的基本单位;地球上最基本的生命系统是细胞 2、光学显微镜的操作步骤:对光→低倍物镜观察→移动视野中央(偏哪移 哪)→ 高倍物镜观察:①只能调节细准焦螺旋;②调节大光圈、凹面镜 ★3、原核细胞与真核细胞根本区别为:有无核膜为界限的细胞核 ①原核细胞:无核膜,无染色体,如大肠杆菌等细菌、蓝藻 ②真核细胞:有核膜,有染色体,如酵母菌,各种动物 注:病毒无细胞结构,但有DNA 或RNA 4、蓝藻是原核生物,自养生物 5、真核细胞与原核细胞统一性体现在二者均有细胞膜和细胞质 6、细胞学说建立者是施莱登和施旺,细胞学说建立揭示了细胞的统一性和 生物体结构的统 一性.细胞学说建立过程,是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发展 充满 耐人寻味的曲折 7、组成细胞(生物界)和无机自然界的化学元素种类大体相同,含量不同 ★8、组成细胞的元素 ①大量无素:C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg ②微量无素:Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu ③主要元素:C、H、O、N、P、S ④基本元素:C ⑤细胞干重中,含量最多元素为C,鲜重中含最最多元素为O ★9、生物(如沙漠中仙人掌)鲜重中,含量最多化合物为水,干重中含量最 多的化合物为蛋白质.★10、(1)还原糖(葡萄糖、果糖、麦芽糖)可与斐林试剂反应生成砖红色沉 淀;脂肪可苏丹III 染成橘黄色(或被苏丹IV 染成红色);淀粉(多糖)遇碘变蓝 色;蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反应.(2)还原糖鉴定材料不能选用甘蔗 (3)斐林试剂必须现配现用(与双缩脲试剂不同,双缩脲试剂先加A 液,再 加B 液) R ★11、蛋白质的基本组成单位是氨基酸,氨基酸结构通式为NH2-C-COOH,各种氨基酸的区 H 别在于R 基的不同.★12、两个氨基酸脱水缩合形成二肽,连接两个氨基酸分子的化学键(-NH- CO-)叫肽键.★13、脱水缩合中,脱去水分子数=形成的肽键数=氨基酸数-肽链条数 ★14、蛋白质多样性原因:构成蛋白质的氨基酸种类、数目、排列顺序千 变万化,多肽链盘曲折叠千差万别.★15、每种氨基酸分子至少都含有一个氨基(-NH2)和一个羧基(-COOH),并 且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上,这个碳原子还连接一个氢 原子和一个侧链基因.★16、遗传信息的携带者是核酸,它在生物体的遗传变异和蛋白质合成中 具有极其重要作用,核酸包括两大类:一类是脱氧核糖核酸,简称DNA;一类 是核糖核酸,简称RNA,核酸基本组成单位核苷酸.17、蛋白质功能:①结构蛋白,如肌肉、羽毛、头发、蛛丝 ②催化作用,如绝大多数酶 ③运输载体,如血红蛋白 ④传递信息,如胰岛素 ⑤免疫功能,如抗体
我们为何而读书
刘向说：“书犹药也，善读可以医愚。”王有光说：“无米则饥，无字则瞽。”鹿善继说：“读有字书，识没字理。”苟子说：“精于物者以物物，精于道者兼物物。”谚语有云，“造烛求明，读书求理。”以上，或许就是我们为什么读书的理由。但是，吾以为，人类与动物的最大区别在于，人类具有创造性与想象力，人类活着的目的，更是为了自我发展。发展，自然离不开科学文化知识，科学文化知识来源于学习，来源于对客观事物的正确认识和对实践经验的总结。木桶原理的理论与实践，就告诉我们一桶水的容量，取决于最短的那一块板。同理，一个国家的发展速度，取决每一个公民的文化程度。每一个公民多读书，读好书，不断提升科学文化知识和科技水平，激发大家的创造力，增加的向心力，积聚全民的凝聚力，建设好我们的国家，那么我们对美好生活的向往的目标，就一定能实现。
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王阳明龙场悟道，悟了什么，有何现实意义
我是许家那个人，我来回答这个问题。第一个问题王阳明龙场悟道到底悟了什么？解决这个问题，首先就要知道什么是龙场悟道？龙场悟道指的是王阳明在被贬到龙场这个险恶的地方后，结合自己多年来不好的遭遇，时刻反省自己，终于在一天深夜里提出心即理的命题，心才是感应万物的根本，史上把这场悟道称为龙场悟道。我们知道了什么是龙场悟道后，再反过来看他到底悟了什么？总结一句话就是“圣人之道，吾性自足，向之求理于事物者误也。”这句话的意思就是说圣人的道义就是良知，我自己就有可以满足自己，原来以前从事物中追求道理都是错的。那么根据内容具体可以分为以下几方面：心的本体就是天地的心，生生不息。道、天理以及良知都是一样的，所谓“心外无物，心外无理”就是这个道理。佛家常说的“菩提本无树，明镜亦非台。本是无一物，何处惹尘埃”是它的具体体现。天地与良知虽然无善无恶，但是触景生情就会有喜怒哀乐，进而产生善和恶，比如“见儒人入井，则生恻隐之心，其为意识产生后的善；见妙龄处子，则生杀而搂抱之心，其为意识产生后的恶”。据于此，王阳明提出了“知行合一”的学说，也就是意识和行动是一起的。。意识虽然有善和恶，但是自己内心的良知才是判断善和恶的标准。比如他说每个人都是圣人，拥有圣人的良知，拥有了判断是非的标准。即使是孔子说过的话，只要有错，你就可以不用去执行。有了良知做标准，开始“知行合一”的动作，我们就可以更好的观察事物的好坏，从而多做善事而不去做坏事。“格物”就是做事前要认真观察，用心揣摩，才能从事物中明白一些好的道理。第二个问题龙场悟道的现实意义是什么？人的身心和谐：摒弃错误的言行，树立正确的价值观；人与社会的和谐：唤起人的良心多做好事，少做坏事促进社会的和谐。总结：他的龙场悟道在今天具有重要的现实意义和价值，对于增强个人的道德修养，促进社会的和谐发展，构建社会主义和谐社会都有借鉴意义。
